Детская ортопедия

Врожденные деформации

Будни и праздники (Часть III)

Таким образом достигается равноправие сторон: не только предприятие заинтересовано в притоке новых рабочих и закреплении старых, но и все рабочие заинтересованы в своем предприятии. Чем органичнее это совпадение интересов, тем лучше работает объединение, тем шире, стало быть, у него возможности удовлетворить запросы своих тружеников.
Все примеры я брал в основном из жизни объединения «Скороход». Но речь шла о вещах, характерных для отрасли в целом. Где бы ни трудился обувщик — 9 Москве, Свердловске, Казани или Алма-Ате, — у него есть интересная работа, возможность роста, повышения квалификации, образовательного и культурного уровня.
Техническое перевооружение изменило облик московских объединений «Заря» и «Буревестник».
Если ленинградские обувщики проводят отпуск на лесном озере, то труженики кишиневского объединения «Зориле» — на своей базе отдыха у Черного моря.
Широка сеть средних специальных и высших учебных заведений. В каждом из них предпочтение отдается молодым людям, уже работающим по специальности. Словом, если из моего рассказа о «Скороходе» вы поняли, что там работать стоит, значит, вывод ваш в пользу и любого другого обувного предприятия.

мая 12, 2009 Из цеха в цех |

Будни и праздники (Часть II)

Есть у «Скорохода» свой Дворец культуры и техники имени Капранова. Здесь каждый может найти себе занятие по вкусу. В ДК имеются народный театр, народный хор — лауреат многих республиканских и всесоюзных конкурсов, вокально-инструментальный ансамбль, танцевальный самодеятельный коллектив, агитбригада, киностудия, студия изобразительного искусства, двухгодичные курсы фотокорреспондентом, кружки рукоделия — для взрослых и для детей, кружки по обучению игре на музыкальных инструментах и иностранным языкам, различные клубы и кружки.
В 1977 г. во Дворце культуры и техники открылся филиал одного из лучших ленинградских театров — имени Комиссаржевской. Репертуар известного всей стране театра идет на сцене Дворца обувщиков, они стали первыми и самыми почетными зрителями новых работ коллектива, встречаются с артистами, делятся своими впечатлениями.

мая 12, 2009 Из цеха в цех |

Будни и праздники (Часть I)

Когда-нибудь вам, возможно, попадутся книги, пропагандирующие другие профессии, и о них тоже найдутся у авторов добрые слова. Я зову вас в обувщики, не собираясь убеждать в том, что быть строителем, токарем, радиомонтажником менее почетно, выгодно, интересно. Выбор должен быть осознанным. Но, согласитесь, вы о работе строителя, токаря и радиомонтажника имеете большее представление. Так уж сложилось. Популярность создают газетные публикации, телепередачи. Моя задача — установить справедливое равновесие.
Так как заверения автора могут быть в какой-то мере пристрастными, сошлюсь на объективное мнение обувщиков, в достаточной степени знающих преимущества и испытавших трудности своей профессии. В 1977 г. Институт социально-экономических проблем Академии наук СССР проводил на некоторых крупнейших предприятиях Ленинграда, в том числе и на фабрике «Скороход», социологическое исследование «Человек и его работа».

мая 12, 2009 Из цеха в цех |

Ступени роста (Часть III)

Принимая социалистические обязательства, рабочие каждого участка определяют, какие организационно-технические мероприятия следует провести, чтобы достичь намеченных рубежей. Так рождается комплексный план повышения производительности труда и культуры производства, над выполнением которого трудятся инженеры отделов, лабораторий, администрация цехов и предприятия.
Не всегда проникновение в тайны профессии вызывает у молодых рабочих чувство самоуспокоенности, создание выполненного долга. Иногда взятая вершина лишь позволяет оглядеться вокруг и понять, как мало ты еще знаешь. Все та же проблема роста. И многие рабочие решают ее: идут учиться дальше.
Специальная комиссия (ее деятельность предусмотрена системой подготовки кадров) занимается отбором лучших производственников на подготовительное отделение базового Механико-технологического техникума и Ленинградского института текстильной и легкой промышленности имени С. М. Кирова (ЛИТЛП). Кафедра конструирования и технологии изделий из кожи ЛИТЛПа находится на территории «Скорохода». Студенты (в значительной части бывшие или будущие скороходовцы) проходят практику в цехах и лабораториях объединения.
В приемных комиссиях с большим вниманием относятся к рабочим, имеющим солидный производственный опыт, — есть гарантия, что учиться пришли не случайные люди.

мая 12, 2009 Из цеха в цех |

Ступени роста (Часть II)

Естественно, приступив к самостоятельной работе, молодой производственник настоящим профессионалом себя почувствовать еще не может. И учеба продолжается. Теперь уже — в школах изучения передовых приемов труда. Занятия проводятся дифференцированно: отдельно для тех, кто не обладает достаточными скоростными навыками, чтобы справиться с нормой, и для тex, кто не в ладах с качеством, и для вырубщиков и раскройщиков, расходующих материалов больше нормы. За год в таких школах обучаются почти две тысячи скороходовцев. Так, от ступени к ступени, новичок становится опытным рабочим.
Но век живи – век учись. Учатся на «Скороходе» и кадровые рабочие. Для них организованы производственно-технические курсы по обучению вторым и смежным профессиям.
Этим не ограничиваются формы производственного обучения. Накануне появления в цехах новой техники и технологии организуются курсы целевого назначения. В базовой школе рабочей молодежи наряду с общеобразовательными дисциплинами изучаются специальные и, переходя из класса в класс, ученики повышают свой квалификационный разряд. Занимаются рабочие и в кружках экономического образования, школах передового опыта, совершенствуют свои навыки на регулярных днях новатора, конкурсах профессионального мастерства.

мая 12, 2009 Из цеха в цех |